总体设计说明
地质学是地学的重要组成部分，也是高中地理学科体系中重要的知识板块。地质学，在野外考察，可以直观和形象的了解大自然的神奇；通过勘探分析能了解低下的奥秘；在室内，通过生动形象的文字和图表，或者动态的录像，会使地理教学生动起来，让学生了解地质过程、地貌演变，及其规律和特点。
地理在中学是小学科，但小学可却蕴藏着大学问，在经济建设和社会发展中起着大作用。如果我们每一届学生中，都有几位对此产生兴趣，因兴趣而立志，投身地理事业，幸莫大焉。
山有灵气，奇石可拜。城市里、平原上的学生对山、对石有一种天然的好奇和兴趣。平常的几块石头所蕴含丰富的地质信息，一定会激起学生对大自然的敬畏和对知识探求的渴望，促进积极自主地学习。这正是素质教育孜孜追求的方向和目标。
地质陈列馆，其陈列的不仅是部分矿物、岩石标本，还可借助于图表、文字、音像资料，采用多媒体手段，来表述、演示地球变化过程、大地构造变动、生物 进化历史等知识。不仅通过实物来增强学生的感性认识，还可通过观测、采集、实验等方式来提高学生的动手能力。
为此，学校在第一个三年发展规划中就把建地质陈列馆列为学校建设的一个项目，这应该是很有见地的。地质陈列馆的建设是项大工程，它需要师生共同努力，付出智慧，付出辛劳，它与学校其他建设一样，最终成为学校文化的重要一环。
一、馆名
馆名：中学地质陈列馆
书写：书法家协会副主席XX执笔
石刻：阴文镏金字
石质：中生代石灰岩，青灰色，产于新北区孟河镇山，长2.15m，宽1.47m，厚41cm
盛邦新业展览展厅设计：http://www.beijingict.cn/ |
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发表于 2014-8-25 11:05:29